The Daily Puppy

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

A CHAMA DA POESIA

Minha Poesia
   ( PJ Ribeiro)
 
 
Minha poesia
tá muito preguiçosa
com dores no estômago
libidinosa.
 
Talvez seja charme,
ou mesmo desculpa
de quem esconde culpa.
 
 
Ou, tenha se tornado,
de repente,
uma disputada garota de programa.
 
 
Minha poesia em chamas
tá pegando fogo!

segunda-feira, 11 de junho de 2012


Clicando neste link você verá uma Webquest sobre Doenças Sexualmente Transmissiveis. Talvez os ajude a se prevenir contra elas. Juízo... Vamos usar camisinha....

http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=12403&id_pagina=1 -

quarta-feira, 25 de abril de 2012

FILOSOFIA PARA CRIANÇA

video

O Corvo e o jarro - Uma Fábula de Esopo

Um corvo, que estava sucumbindo de sede, viu lá do alto um jarro,
e na esperança de achar água dentro, voou até lá com muita alegria.

Quando alcançou, descobriu para sua tristeza, que o jarro continha
tão pouca água em seu interior, que era impossível retirá-la de dentro.

Ainda assim, ele tentou de tudo para alcançar a água que estava dentro
do jarro, mas como seu bico era curto demais, todo seu esforço foi
em vão.

Por último ele pegou tantas pedras quanto podia carregar, e uma a uma,
colocou-as dentro da jarra. Ao fazer isso, logo o nível da água ficou ao
alcance do seu bico, e desse modo ele salvou sua vida.

Moral da história:

A necessidade é a mãe de todas as invenções.

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Diferentes usos do Computador na Educação

O Computador desempenha um papel importante no processo ensino-aprendizado com a aplicação dos softwares-educativos levando o aluno a ter um melhor aproveitamento.
Com as novas modalidades do uso do computador ele passa a funcionar como nova mídia educacional contribuindo para se possível, uma mudança na qualidade de ensino.
Para que isso aconteça são necesssários quatro ingredientes: o computador, o software-educativo, o professor e o aluno.
Devemos, para isso, criar condições de aprendizagem que é a verdadeira função das novas tecnologias.

O Computador como máquina de ensinar

Modalidade computadorizada dos métodos tradicionais de ensino. Os mais comuns são os tutoriais, exercício-e-prática(drill and practice) e jogos de simulação.
Os bons programas tutoriais utilizam técnicas de inteligência artificial para analisar padrões de erro, avaliar o estilo e a capacidade de apredizagem do aluno e oferecer instrução especial ao aluno que apresenta dificuldades.
Os programas de exercício-e-prática são utilizados para revisar o material visto em classe.
Sua vantagem reside no fato de que o professor através dos exercícios feitos pelo aluno no computador, poderá ter uma visão melhor de como o material visto está sendo absorvido. Contudo, isso nem sempre é suficiente, já que o programa não tem como avaliar o porque do erro ou do acerto.

Jogos Educacionais

A pedagogia aqui aplicadaé a de exploração auto-dirigida e não a instrução expl´cita e direta. Acredita-se que a criança sendo livre par descobrir sozinha aprende melhor.
Para as crianças , os jogos, são o modo mais divertido de aprender.

Simulação

A simulação envolve a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real.
Ideal para trabalho em grupo, principalmente no que diz respeito a decisões.

Computador como ferramenta

Quando o computador não apenas ensina o aluno mas serve como ferramenta para que o aprendiz desenvolva algo e o que se aprende está diretamente ligado ao fato de ao estar executando uma tarefa através do computador. O que pode ser desde a elaboração de um texto, pesquisar os bancos de dados já existentes ou criá-los; resolver problemas de vários tipos de conhecimento.

Aplicativos para o uso do aluno e do professor

Os vários programas existentes tais como os processadores de texto, planilhas, manipulaçao de bancos de dados e outros mais, são úteis tanto para o aluno quanto para o professor. Talves sejam elas as maiores fontes de mudança do ensino e do processo de manipular informação.

Resolução de problemas através do computador

Nesta modalidade o uso do computador  proporciona um ambiente de apredizado baseado na solução de problemas. Ao representar a solução de um problema de acordo  com o programa de computador o aluno tem uma descrição formal, precisa desta resolução. Desta forma ele poderá identificar a origem do erro.

Produção de música

Esta representação de solução de problemas pode ser utilizado tambem na música, De acordo com o qual o apredizado musical se dá através do "fazer música". Sem passar pelo método tradicional. Contudo, há dois problemas: o aprendiz deverá saber tocar um instrumento musical e outro o aluno deverá saber ler a partitura a fim de executar a peça musical.


Programas de controle de processo

Ótima oportunidade de entender processos. Ex. "TERC- Labnet - coleção de programas que peermitem a coleta de dados, de experimentos, a anlise destes dados, e a representação do fenômeno em diferentes modalidades, como gráfico e sonoro.
Vantagem: elimina aspectos tediosos de descrição de fenômenos.

Computador como comunicador


Outra função do computador é a de transmitir informação. Os computadores se interligam e formam uma rede.


Metodologia LOGO de ensino-aprendizagem


Linguagem de programação desenvolvida no Massassuchets Institute of Technology.(MIT). Serve para nos comunicarmos com o computador. Tem características especiais para implementar uma metodologia de ensino baseada no computador. (Metodologia LOGO) e explora aspectos do processo de aprendizagem. Tem duas raízes uma computacional que contribui para que ela seja uma linguagem de programação fácil e outra pedagógica.
Aspecto pedagógico do LOGO - Fundamentado no construtivismo. Baseado na metodologia de Piaget que acreditava que a criança aprende quando interage com os objetos do ambiente onde ela vive.













quinta-feira, 29 de março de 2012

PROSA - POÉTICA


MONTANHAS DE MINAS

OLHE, só depois de passar por certas
coisas e de notar esta chuva caindo de
mansinho e que só aumenta com o
tempo é que tomo coragem e passo as
mãos nos móveis da sala e sinto assim
como estão frios. Então percebo 
 lá fora aquelas montanhas de Minas que con-
tinuam caladas estupidamente geladas
olhando para mim.

PJ Ribeiro.
( Besouros Falantes, pág.19 -  ed. Totem 2003)

segunda-feira, 26 de março de 2012

Uso do Blog na educação - Slideshare

  São ferramentas similares que mostram a utilização do Blog como instrumento de trabalho educativo.
  Demonstra como professores e alunos podem tirar proveito dessa ferramenta.
  O professor pode propor tarefas para os alunos proporcionando um aprendizado mais profundo,
  destacando assuntos, atividades específicas e detalhando as ações pedagógicas.
  O aluno pode trocar informações, comentários com os colegas ou outra pessoa qualquer.
  Neste tipo de trabalho há a valorização da produção do aluno. Ele além de ultrapassar os muros do      Colégio, estabelece contato entre o conteúdo  produzido e o público externo.
  Há ainda o emprego de outras mídias, como vídeos, imagens, sons. O que torna a tarefa de criação
  muito agradável.